Nuestros compañeros de OCRE, Jordi Martí y Miguel Ángel Tirado, han publicado en la revista DYLE un artículo de investigación acerca de cómo influye la medida del agrupamiento por ámbitos en el aprendizaje del alumnado. En dicho artículo se realiza una reflexión crítica sobre la organización curricular por ámbitos en Secundaria.
Podéis consultarlo en el siguiente enlace o realizar su lectura a continuación.
Articulo_Favorecen_los_ambitos_el_aprendizaje_2023Esperemos os resulte de interés.