VISIÓN DE NUESTROS ASOCIADOS
La escuela del mundo al revés (y algunas propuestas para darle la vuelta)
Para no ser mudos, hay que empezar por no ser sordos (Eduardo Galeano) El título del presente artículo está tomado de la magnífica obra Patas arriba. La escuela del mundo … Leer más
¿Ayuda el sistema educativo actual a la salud mental de nuestro alumnado?
“Privar a los sistemas de factores estresantes vitales no es necesariamente algo bueno y puede ser francamente perjudicial” (Nassim Nicholas Taleb) Antes de empezar, conviene dejar claro que en este … Leer más
La pérdida de autoridad del docente destroza el bienestar, el aprendizaje y las posibilidades futuras del alumnado
Al emanciparse de la autoridad de los adultos, el niño no ha sido liberado sino que ha sido sometido a una autoridad mucho más aterradora y verdaderamente tiránica, la tiranía … Leer más
El recurso de alzada, una bofetada en la cara de los docentes y al aprendizaje del alumnado
Cada vez con mayor frecuencia y mayor fuerza se está fiscalizando el trabajo del docente con el objetivo de presionar sobre su manera de evaluar. Se trata de una forma … Leer más
¿Y si las competencias digitales se aprendieran con la pantalla apagada?
Artículo originalmente publicado en lengua catalana en el Anuari de l’Educació de les Illes Balears (Universitat de les Illes Balears) con el título: I si les competències digitals s’aprenguessin amb … Leer más
El uso de algoritmos estandarizados para sumar y restar
Desde la Asociación OCRE vamos a ir publicando periódicamente artículos, escritos por nuestros asociados, en los que vamos a ir tratando determinadas cuestiones educativas, relacionadas con lo que nos dicen … Leer más
¿Favorecen los ámbitos el aprendizaje?
Nuestros compañeros de OCRE, Jordi Martí y Miguel Ángel Tirado, han publicado en la revista DYLE un artículo de investigación acerca de cómo influye la medida del agrupamiento por ámbitos … Leer más
Comentari de Mireia M., amb respecte a l’article «Mestres i professors a Catalunya: falta formació, vocació o prestigi social?»
Article de RAC1.cat, per si voleu llegir-ho: Mestres i professors a Catalunya: falta formació, vocació o prestigi social? (rac1.cat) Comentari de la nostra sòcia d’OCRE Mireia M.: «Per què ningú … Leer más